lunes, 16 de noviembre de 2009

LA AVENTURA DE SER DOCENTE


LA AVENTURA DE SER DOCENTE

Mi actividad docente, cuya práctica se remonta a cinco años, la he experimentado como una oportunidad para relacionarme con jóvenes principalmente con la finalidad de apoyarlos para que su desarrollo escolar y su proyecto de vida sea el mejor.

En el trato diario puedo observar en los jóvenes muestra de responsabilidad, compromiso, iniciativa, pero por otra parte también percibo desinterés, apatía, irresponsabilidad y falta de compromiso con sus objetivos y con sus familias.

Por las razones anteriores me doy cuenta que en mi trabajo docente me enfrento con una diversidad de circunstancias que de alguna forma me exigen desarrollar habilidades que probablemente no he trabajado como maestra , por lo que a través de este diplomado pretendo adquirir las herramientas que me ayuden a mejorar como persona y profesionalmente.

La función docente no solo se limita al proceso enseñanza aprendizaje, sino que exige la relación entre alumno y maestro donde cada quien tenga oportunidad de manifestar su personalidad, su interés, y en el caso del docente debe estar preparado para lograr esa interrelación respetando las diferencias individuales de cada alumno y haciendo respetar las propias como maestro.



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